vendredi 18 décembre 2009
Groupe 4 : Humour et ironie
Groupe n°2 : corps / paradoxe
Nous avons choisi comme théme le corps et le paradoxe . Ce théme consiste à étudier la maniére dont les artistes traitent la question du corps de facon souvent trés étonnante .
Nous avons choisi trois artistes :
- Claire Dantzer : Elle travaille autour de la thématique du corps .
Ensuite , elle les assemble de façon à créer un paradoxe .
Oeuvre : * Play boy , 2007 , dessin contrecollé sur Dibon
Sur cette image on voit qu'elle joue sur le corps car elle a coller une tete de mickey sur un corps d'Apollon .
-Karine Rougier: Elle joue avec les corps et ses paradoxes.
Oeuvre : *série"accélération de l'index" aquarelle,stylo bic noir et crayon gris sur papier Sur l'image de la femme embrassant un crâne décharné, on peut supposé que quand elle regarde son reflet dans le miroir; elle perçoit ses années passées donc bientôt la fin de sa vie.
-Lionel Scoccimaro: Il joue sur l'effet de ses photographies.
Oeuvre : *Série les octodégénérés
Cette série montre qu'il n'y a pas d'age pour le jeu . il joue sur l'effet de la photographie , avec l'érotisme qui suscite parfois de la géne et de l'étonnement .
mardi 15 décembre 2009
Jeunes Curateurs [ Le projet ]
Jeunes curateurs est un projet initié et mis en œuvre par l’association Sextant et Plus, et trouve une première application cette année au sein d’une classe de seconde du Lycée Victor Hugo. Cette action propose à des lycéens, inscrits dans le programme histoire des arts, de concevoir et réaliser de bout en bout une exposition temporaire d’œuvres d’art contemporaines issues du fonds de la collection de Sextant et Plus.
A travers un programme de visites et de médiations ciblées, de rencontres et d’échanges avec les artistes et les professionnels, d’ateliers de recherches et de réalisations tout au long de l’année, les élèves sont amenés à confronter et construire leur regard, leur sensibilité et leur réflexion face à la création artistique actuelle, et aux différentes réalités qui composent leur territoire culturel.
Par une familiarisation avec les différents espaces-temps et protagonistes du « monde de l’art », et l’élaboration effective d’une exposition thématique au sein de leur établissement, il s’agit de s’impliquer de manière personnelle et autonome au sein d’un projet collectif dont les adolescents se rendent porteurs. Les langages aujourd’hui se formulant sur des plateformes d’échanges et d’interrogations, le projet Jeunes Curateurs se présente alors comme l’occasion de questionner ensembles les manières dont l'art vivant peut trouver des formes d’activations et de réactivations permanentes, et appartenir singulièrement à tous.